“恰是因为初心追梦，我们努力让自己的事业融入国家和地区的发展建设，体现教育帮扶工作者的人生价值，体现一名共产*员的担当和作为。我一定要坚守在凉山教育扶贫的最前线，我一定要全心全意为凉山打赢脱贫攻坚战而努力奋斗。”这是四川万源市玉带学校老师张杨写在日记本上的一段话。
年6月，他响应组织号召，从四川的最东边出发，随援彝大*奔赴凉山州喜德县中学援彝支教。援彝支教两年来，张杨带着妻儿，深入凉山彝区，为民族地区的教育事业奉献着自己的力量。他怕妻子忍受不了凉山的艰苦条件，妻子却说：“你能吃的苦我也能。”
张杨一家四口
“抛家弃子”千里援彝
“教育扶贫，是阻断贫困代际传递的最有效手段。”张杨深知这个道理，所以他义无反顾地选择了“抛家弃子”千里援彝。但是，在他心中家庭是最大的顾虑，在报名援彝支教时，他没有告诉妻子，直到组织批准后，才开始做妻子的工作。在他的努力下，妻子从最初的不理解，变成了全力支持。
然而，张杨的心里满是愧疚，他甚至觉得把沉重的家务完全甩给妻子，对她是一种残酷，还有患慢阻肺的母亲、肿瘤术后的岳母、腰椎爆裂性骨折的岳父和两个年幼的孩子全由妻子一人照管。
“大雪压青松，青松挺且直”是他最喜欢的诗句。进入喜德中学，初次见到了善良淳朴的彝族同胞和彝族孩子，他们黝黑的脸庞上写满真诚，清澈的双眸中充满渴望。更加坚定了他的选择。
张杨班上的学生们
走进学生潜心育人
刚到喜德县中学，张杨就被委以重任，担任初一（四）班的班主任，并任教初一五个班的道德与法治科目。这使他更感到了肩上的责任和压力，必须第一时间进入工作状态。
家访是学校教育必不可少的环节，也是帮助张杨认识和了解学生的途径。他自费给学生买上水果、牛奶、饼干、学习用品等，每个周末他都安排得满满当当。近两年的走访，他跑遍了喜德县的每一个乡镇。通过家访，他掌握了班上各学生家中的情况，获得了许多育人的第一手资料。
每当看到孤儿学生、多子女、单亲家庭学生家境贫寒的程度，回家后他讲给妻子听，妻子就捐出衣物给困难学生。尽管他自己经济不宽裕，但还是决定用拮据的工资资助一孤儿一单亲两位同学生活费至其高中毕业。
走进学生生活，张杨也了解到一些隐性的问题，找出学生不良行为构成的根本原因，对症下药。特别是对于不好管理的学生，通过家访，走进学生的心灵深处，和他们零距离接触，最后使后进生的教育真正出现了柳暗花明的局面。
张杨资助贫困学生
夫妻同甘共苦“举家”援彝
年11月，张杨的两个小孩在老家反复感冒发烧住院，他无暇回去照顾。那段时间，他自己也因气候干燥、讲课说话原因患上严重的鼻炎咽炎，然而他却在手术后带病坚守课堂，利用转身写黑板时悄悄擦鼻血，最终伤口感染复发。
年寒假回家，妻子跟年近70岁的父母商量，准备带着两个小孩随他一起去凉山，以免他为了家庭分心工作，老人欣然同意。张杨对妻子说：“彝区那边很苦的，太阳晒黑晒伤，风沙会吹裂皮肤……”
妻子却说：“你能吃的苦我也能。”年2月，春寒料峭，妻子和两个懵懂的小孩（长子5岁多，次子1岁多）随他一同奔赴凉山州喜德县，住进了十多平米的学生单间宿舍。孩子懵懂地问：“爸爸我们家为什么越搬越远，条件越搬越差？”他告诉孩子说：“爸爸工作调动了，这儿就是我们的新家。”
至此，张杨举家从川东搬迁到了川西大凉山。有了妻子的陪伴，张杨工作的劲头更足了。他却没曾想妻儿在凉山坚守已近两载。两年过去了，两个皮肤白皙的孩子被晒得黝黑，长子因气候不适应患上了变异性哮喘，长期吃药。妻子两次弃考了达州事业人员招考的考试，毫无怨言。
来源：万源消息网、封面新闻
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